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A mostrar mensagens com a etiqueta #Escola

Filhos bem sucedidos ou filhos felizes?

Num tempo de tantas facilidades, temos alunos exaustos, deprimidos e sobre-medicados, que comem mal, dormem pouco, mexem-se de menos e apanham pouca luz do sol. Enquanto isto, o foco da escola e das famílias continua assente nas notas que surgem na pauta. Não era já tempo de revermos prioridades?

‘A escola não pode ser uma empresa porque a lógica da educação não é a do mercado’ – Nuccio Ordine

O professor universitário Nuccio Ordine contesta as “universidades-empresa” e defende mais investimento na educação, nomeadamente nos estudos clássicos.

A escola merece o melhor

A escola está a chegar A escola está a chegar. E chega cheia de mudanças. Traz a flexibilidade curricular. E a forma como a escola se pode tornar mais autónoma naquilo que oferece: sejam novas disciplinas, novos métodos de ensino ou nova gestão de tempos lectivos.

Papa Francisco aos pais: tenham confiança na escola e nos professores

O Papa Francisco recebeu em audiência, nesta sexta-feira (07/09), na Sala Paulo VI, no Vaticano, cerca de mil e quatrocentos membros da Associação Italiana de Pais que este ano completa seu 50º aniversário.

Estas crianças não param! Errado, estas crianças não se mexem

Ao abrigo de um equívoco designado por Escola a Tempo Inteiro e apesar de boas práticas que existem, muitas crianças passam horas sem fim sentados ou, quase, paradas. Em casa, o cenário é do mesmo tipo só que em frente de um ecrã Recentemente foram divulgados pelo Instituto de Avaliação Educativa os resultados das provas de aferição realizadas em 2017. A imprensa deu particular relevo a alguns indicadores mostrados pelos alunos do 2º ano do 1º ciclo na área da Actividade Física. Como exemplo destes indicadores podemos referir que 46% das crianças não conseguiu saltar à corda, 40% não conseguiu executar uma cambalhota para a frente ou que 31% não realizou adequadamente o jogo infantil ajustado à sua idade. As reacções foram múltiplas procurando encontrar explicações e responsabilidades. Algumas notas. Mais do que um olhar sobre as especificidades das tarefas referidas o que me parece mais crítico e merecer atenção é o nível global de realização de actividades físicas por par…

Escola e professores são raízes da cultura

Escola e professores são raízes da cultura, diz papa a crianças, que o fizeram recordar infância na mais bela das cidades«Nunca vos esqueçais dos primeiros mestres, nunca vos esqueçais da escola. Porquê? Escutai bem. Porque são as raízes da vossa cultura. O que significa desenraizado? Sem raízes. Eu não devo ser desenraizado, isto é, sem raízes. E por isso recordai a escola, os professores, na vida ajudar-nos-á sempre, manter as raízes para dar flores e frutos.»
Estas foram algumas das palavras que o papa transmitiu hoje, no Vaticano, aos mais de 500 alunos de escolas das periferias de Roma e Milão, no contexto do "Comboio das Crianças", iniciativa promovida pelo sexto ano consecutivo pelo Átrio dos Gentios, plataforma da Santa Sé para o diálogo entre crentes e não crentes coordenada pelo Conselho Pontifício da Cultura.
O tema do encontro foi "Cidade amiga", alusão à forma como as crianças sonham a requalificação dos seus bairros. E foi esse o mo…

Os meninos de hoje:

Os meninos não podem sair da nossa beira porque os meninos não podem estar sozinhos. Os meninos não podem ficar no recreio a brincar quando os professores faltam - são levados para a biblioteca ou para alguma aula de pseudo-apoio.

Crianças com horários semanais de 55h

"Muitas das nossas crianças e jovens trabalham das 8h às 8h e cumprem horários de 55/60h semanais”, ou seja vivem praticamente desprovidos de tempo para brincar, para descansar, para se distraírem.

Pais Sem Pressa? Sim, é possível...

Mais tempo em família, menos tecnologia, brincar até fartar, são algumas bases do movimento norte-americano Slow Parenting [Pais Sem Pressa]. Por cá, as ideias fazem eco. Há pais que tentam desacelerar a vida dos filhos, esticar o tempo para estarem juntos, viver mais devagar. Pais sem pressa? É complicado, mas não impossível.

Educação Moral e Religiosa Católica e a Escola

ORAÇÃO A S. JOSÉ

A vós, S. José,
recorremos na nossa tribulação, cheios de confiança solicitamos a vossa proteção para todos os pais de família. Vós fostes pai adotivo de Jesus, soubeste amá-lo, respeitá-lo e educá-lo. Olhai todos os pais do mundo, especialmente os da nossa comunidade, para que, com amor e dedicação eduquem seus filhos na fé cristã e para a vida. Protegei os pais doentes  e que sofrem por não terem saúde para dar o seu melhor à família. Protegei os pais que trabalham arduamente no dia a dia para que nada falte aos seus filhos. Protegei os pais que não têm trabalho, para que não desanimem e lutem na sua procura. Protegei todos os pais que se dedicam de corpo e alma à sua família. Iluminai os pais que não querem assumir a sua paternidade. Iluminai os pais que desprezam seus filhos e esposas. S. José olhai por todos os pais, para que assumam e vivam com alegria a sua vocação paterna. Amen

É preciso educar os educadores

Mudanças profundas ocorreram em escala mundial nas últimas décadas do século 20, entre elas o avanço da tecnologia de informação, a globalização econômica e o fim da polarização ideológica nas relações internacionais. Diante desse cenário, o sociólogo francês Edgar Morin, hoje com 95 anos, defende que a maior urgência no campo das ideias não é rever doutrinas e métodos, mas elaborar uma nova concepção do próprio conhecimento. No lugar da especialização, da simplificação e da fragmentação de saberes, Morin propõe um dos conceitos que o tornaram um dos maiores intelectuais do nosso tempo: o da complexidade.